帮助留学生提前准备硬实力，启德凯培发布“学术型”论文写作课程。

启德考培「学院派」论文写作课程发布会现场

许多留学生在以泪洗面写论文时，都有过这样难忘的“渡劫”经历。留学生在整个留学过程中，写作任务量巨大。无论是作业、论文、论文、考试等。，它们基本上都要用学术写作来写。然而，由于留学前对学术写作重要性的低估和西方学术写作训练的缺乏，留学生在留学期间大多“迷茫”，不得不磕磕绊绊。这个过程需要花费大量的时间和精力，影响留学体验，也关系到能否顺利毕业。

“学术写作”可以说是留学生在中国取得成功的巨大绊脚石。在国内留学海外的过程中，学生的学术写作能力普遍不足。由于西方学术写作风格和逻辑与中国写作有较大差异，学术写作格式需要根据不同学校的要求满足相应的引用和文档格式，所以中国留学生在学术写作中常见的问题主要是学术用词、篇章结构、写作布局、查重等。牛津大学应用语言学硕士毕业，现任启德凯培英联邦产品总监的郑老师认为:其实学术写作对于中国学生来说并不是特别难的问题，只要提前准备就会发生变化。

为了帮助中国学生在留学前掌握西方学术写作的方法，2021年10月17日，启德考培在北京发布了“学术写作课程”。启德考培的“学术写作课程”将完全符合海外机构对中国学生学术写作能力的要求，培养学生的批判性思维能力，使学生掌握西方学术写作的核心方法和逻辑规范。

学术短板:对写作逻辑和规范缺乏了解，英语写作训练不足。

国外多项研究发现，由于教育和文化背景不同，亚洲学生和欧美学生在写作风格和写作能力上存在较大差异。首先，亚裔学生普遍不擅长自学和批判性思维；其次，亚洲学生在西方学术写作中的描述性和读写能力得分不高。西方学术写作要求学生在空的最短时间内阐明论点。然而，由于缺乏西方文化的知识，亚洲学生很难顺利地改变自己的学术写作结构，并从逻辑上将文本材料分解成他人易于理解的带有个人观点的文章；第三，亚洲学生在英语学术写作方面缺乏一些创造力，对独立写作缺乏热情。大多数亚洲学生通常是在学期结束时，老师布置学术论文或报名雅思、托福等海外留学考试时，才开始练习英语学术写作。信心不足，写作训练不足，写作质量差，导致亚裔学生英语写作分数低。

西方学术写作的主流文体主要分为CMS芝加哥文体手册，APA美国心理学协会和MLA现代语言协会。国外学术写作的类型基本分为两种:学生的作业文章和毕业论文。作业文章需要2000-3000字，基本需要10-20篇参考文章。毕业论文需要15000-20000字，参考文章50篇左右。毕业论文难度大于作业文章，基本分为七个部分。各部分对应的字数要求为:导论类占12.5%，文献综述类占35%，方法类占15%，数据结果类和分析类占25%，结论类占12.5%；根据学科的不同，推荐课会对字比有不同的要求。

此外，海外高校将严格检查学生提交的作业文章和论文的重复情况，这将极大地打击论文和作业的抄袭和剽窃行为。一旦发现，高校将严肃处理学生，甚至结束其学习生涯。目前，国际上主流的论文查重系统是Turnitin论文相似度检测系统，用于检测学位论文、班级作业、SCI、EI来稿等。该系统分为国际版和英国版，其中国际版可以检测中文简繁字体，英语、俄语、韩语、日语、法语等多种语言。90%以上的英国高校使用Turnitin英国版，比Turnitin国际版包含更多英国留学生的作业和毕业论文数据库的功能。

采用牛建经典教学模式，还原海外留学课程的真实。

即将出国留学或已经开始留学生涯的中国学生，由于没有经过系统的学术写作学习和训练，在写论文和课程作业时面临着大量的挑战。一方面，很难按照学校的要求独立高效地完成自己的作业；另一方面，他们也不会积极培养自己对英文学术写作的兴趣，或者为将来在英文期刊上发表文章做前期准备。所以，对于在华留学生来说，通过留学前提前加的课程准备这一核心能力，对于整个留学过程来说是非常有意义的。

据启德考培英联邦产品总监郑老师介绍，启德考培的“学术型”论文写作课程采用讲座+辅导的教学模式，简单易学，实战性强。通过系统的学习，学生可以高效地掌握学术论文写作的核心方法，并在其专业方向上得到个性化的指导，从而快速进步，达到提高能力的理想效果。此外，启德考培“学术”论文写作课程的主要目的是真实还原海外留学课程的真实，无缝对接海外课程，通过以下十大核心内容落实课程效果:

首先，关注学术写作的不同风格，界定基本框架；

第二，通过案例分析进行策略规划，明确基本的写作流程和结构；

第三，通过带入各种形式的材料进行效用判断和整理，判断数据源的效用和用途；

第四，通过案例研究进行复习的整体规划；讲解MLA(现代语言协会)、APA(美国心理协会)、CMS(芝加哥格式手册)的基础知识，掌握复习的实践；明确文中引用的基本格式；

5.通过案例分析论证方法论，明确记录数据的方式，避免抄袭；

六、根据学生的学习方向进行课题实践，明确本专业方向的基本课题；

七、运用研究技巧(研究方法)技巧设计题目和提纲；

八。通过搜索技巧聚焦写论文的目的和价值；通过理论框架，建立模型，明确研究的目的、价值和基本理论框架。

九、通过理论和实践分析，真正写出一章个人作品；

10.导师根据学科分类，安排辅导课对论文进行指导和批改。

课程涵盖社会科学与技术等五大学科，网络课堂更方便。

启德考培的“学院派”论文写作课程，也是启德考培从考试、培训到学生留学能力的产品升级和延伸。课程涵盖社科、人文、理、工、医等五大学科，由具有多年写作教学经验的教师团队授课。教师团队熟悉海外大学本科和研究生阶段学术论文写作的要求和审核标准。在教学过程中，开发了许多适合中国大陆学生写作风格的教学方法，对学生的教学方法是极好的。

启德考培“学术型”论文写作课程，搭配教材《朗文学术写作丛书5朗文学术写作丛书5》海外写作专业；写作分析性写作；美国心理学协会出版手册:美国心理学协会出版的手册。学生将通过启德教育在线课程平台在线上课。