托福成绩23分的瓶颈期，其实是一个青铜级别的难度。

托福总分的瓶颈期实际上无法与口语和作文的个别瓶颈期进行比较。

对于托福总分的瓶颈期来说，其背后最核心的问题是人类学习的瓶颈，或者说是自身知识的瓶颈，是结合托福考试自身的评分体系做出的。

托福总分的瓶颈期通常会很短，但基本上，短则一个月，多则两个月，不会更长。

但是，对于托福口语和作文这两个项目，23分这个瓶颈期，已经很好地符合托福考试本身的标准。 当然，背后对应的是相应的能力。 当然，这也与考生自身的一个能力问题有关。 如果别人教的话，比如说也有如何玩呼啦圈的能力，但是要实现这个需要很长时间。 举例来说，TOEFL口语与作文瓶颈周期可与TOEFL的

托福作文23分的瓶颈期

托福作文23分这个瓶颈期，其实是青铜级的瓶颈期。

有两个重要的影响因素。 第一个影响因素是托福作文高分标准的把握。 第二个影响因素：考生本人的语言积累。

两者相辅相成，相互影响。

很多无花果在准备托福作文时，本身就有很强的误解，还是拿国内的考试语文标准，看托福作文。

因此，很多无花果在准备托福作文的时候，还是像国内的语文考试一样，或者像GRE考试一样，追求语言的深度、内容是否写完，以及文章是否足够长。

如果以这些标准作为托福作文的高分标准，肯定不会拿到托福作文的高分。

作文高分标准非常明确，托福高分作文的第一个重要标准是语言的丰富性、地道性、准确性；第二个重要标准是句式的丰富性和多样性。

如果只符合第1条的标准，不符合第2条的标准，托福作文26-27分还有。

如果你满足这两个标准，托福作文应该在27分以上。

如果你只满足第2条，不满足第1条，23分到26分还有。

追求思考的深度和文章的长度，作文很可能在20分左右，绝对不会超过23分。

因此，从这个角度来说，无花果的大家可以看到市面上的所谓高分作文本。 95%以上的所谓作文，即使通过真正的考场也最多24分，绝对不会更高。

无花果的一小部分虽然英语能力很强，但却落入了高分作文标准不明确的底线。

这是第一种无花果。

另一方面，第二类无花果的英语实力本身不够。 即使知道这条线，也很难写出相应标准的作文。 其实，大部分的无花果问题还是属于这一类。 要知道，客观问题还是比主观问题更容易拿到分数。 为什么这么说，因为客观问题是如果努力方向正确，能力就会提高。

但是，主题不是这样的。 很多人也喜欢余秋雨老师的散文，但这并不意味着我们就能写余秋雨老师的散文。 这就是为什么。

换句话说，有些无花果如果英语水平不够，本身就不能写高水平的作文，但与此同时，即使我们的英语水平提高了，也不能保证能写高水平的作文。

英语水平不行。 绝对写不出高水平的作文。

如果英语水平好，就不能保证写高水平的作文。 因为英语水平好往往代表的是享受的能力，而不是你表达的能力。

从欣赏到表现需要一定的积累和练习。

因此，在托福作文23分这个瓶颈期，英语实力很强，但不知道标准的什么也不说，往往能一夜之间突破； 但在没有太多话语的情况下，要经过先积累、练习，最后应用于实战的过程。

要突破这一部分，最重要的是应该使用没有老师的作文大礼堂。 这里面真的有29分30分的无花果。 出示的托福作文体现了真正的托福高分作文的标准和实力，在经过、鉴赏、积累、练习、修改、实战的一系列流程后，可以突破托福作文23分的瓶颈期。 这个瓶颈期的突破因人而异，短则一个月，短则一个月

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