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作为全球广泛认可的英语语言考试，现在的托福越来越显示出“一分多用”的优势。

拥有亮丽的托福成绩，不仅有助于考生在申请国外高中时突围，而且将来还会成为职业面试中的加分项目。

要想在托福考试中取得理想的分数，除了在考试前好好应试外，掌握重要的托福考试技术也是很重要的。

和其他考试一样，托福考试也可以有规律地遵循。

那么，我们来看看托福考试的几个报考技巧吧。

背诵词汇题考试早上在去考场的路上或到达考场后，可以迅速看到公式真题最近考试真题中的所有词汇题，这可以增强你的自信心，让你在一件事情上集中精力，不受其他因素的干扰。

当然，前提是在应试学习中整理并打印了所有的词汇问题。

对话大脑听比听托福听力对话更有效。

对话部分对细节和听力的要求很高，记笔记过多反而有可能妨碍对话的理解和细节的记忆。 笔记建议关注重要内容(逻辑因果转换、并列等，例如、用语、观点态度)、文章结构(总分、线性、对比、并列等)，使笔记有帮助。

把麦克风拉近是简单的托福考试技巧。 麦克风太远的话，录制的音量会变小。 或者，如果麦克风在同一音量附近，ETS考官会听得很清楚。

设备必须尽量调整。 麦克风质量不好时，举手和监考老师交换。

试着写模板托福经典测试，如果你已经很熟悉的话也许就不用问了，但是这个时候要熟悉口语和文章模板哦。

注意：这个时候，稿纸上写什么都是有道理的。 因为我在听听力。

但是，中场休息的10分钟不允许在稿纸上写任何东西。

从今以后托福考试的步调控制很重要，如果比别人太早或太晚，就会一个人在那里孤单地回答对话，引起别人的关注。

比起太早，比别人的速度慢一点是最好的日程。

写字，在保证没有问题、拼写错误不大的前提下，托福写作一定要字数为王。

所以，考试的时候不要收，要畅所欲言，尽情举例，不要害怕用单句。

应试技巧可以很大程度上帮助我们避免失去分数，但最重要的是在前期的备考阶段巩固基础。

在正式的考试顺序中，托福分为阅读、听力、口语、写作四个部分，分别是0-30分。

来看看这四个版本的报考技巧吧~

阅读考试时间为54-72分钟，包括3-4篇文章和30-40题，主要考察考生阅读和理解大学阶段英语教科书和其他同等水平英语学术资料的能力。

阅读文章基本可分为阐释型、立论型和历史题材型。

文章结构包括分类结构、比较/比较结构、原因/结果结构和问题/解决方法结构。

阅读题型有细节问题、否定事实问题、推测问题、修辞目的问题、词汇问题、指示问题、句子插入问题、文章内容小结题等多种题型。

01积累足够词汇量的单词是阅读的基础，托福要求的词汇量为8000左右，考研前期为了扩充单词需要花费大量的时间。

方法前期每天至少花2小时左右，快速记忆托福单词(基础部分从大学四级词汇开始，掌握后进行托福词汇记忆)；当日、次日、本周、当月、次月反复复习加深形象； 后期在正题的练习中不断增加和强化单词量。

02长难句分析的学习和练习针对阅读速度慢、抓不住重点、看完多次重读等阅读问题，练习快速准确地分析文章中的长难句，学会提取句子的主干结构。

03精读学术文章做题后，运用TPO考题文章精读。

对于不认识的单词，要判断是属于冷门术语等非核心词汇，还是属于高频出现的核心词汇。

核心词汇通过查询词义来识别，非核心词汇通过上下文推测词义或用ABC等符号进行替换。

抓住段落的重点和文章的重点，练习总结各段落和全篇的主旨内容。

有助于组织文章结构和段落内结构，通过提示性问题形成思维习惯。 例如，“正文/段落的要点是什么？ 作者的论点和例子分别是什么？ ”04不断优化解题步骤在磨练真题的过程中，针对不同题型的要求，不断总结加快阅读速度、避免重复阅读的步骤，形成适合自己的解题步骤最优解。

听力主要测试考生在学术环境中理解口语的能力。 考试时间为41-57分钟，包括2-3的对话和3-4的讲座。

每个对话有5个问题，每个lecture有6个问题。

对话的场景可以是学生和教授在办公室提出学术内容和课程要求的对话，也可以是学生和大学校园工作人员之间的非学术对话，如支付公寓住宿费、申请课程、图书馆信息等。

01做题后回放先按原速度做题，按完成后原速度或0.75倍速回放，对照原文文本，标记听不懂和错误内容，记录难句和考点。

()反复播放听力录音，对照原文文本，积累不认识的单词和自己不熟悉的连读和略读等语音现象。

03笔记法学习与练习笔记的结构与简便方法(如缩略语、符号等)。

养成记笔记的习惯，每次听力问题后，对照笔记，整理听力段落的结构。

口口语部分考察学生在学术环境下口语表达的熟练程度，包括四个问题，考试时间为17分钟。

考生用麦克风回答熟悉的话题( Task 1)，或讨论阅读和听到的资料( Task 2-4)。

在Task 1独立口语任务中，考生根据自己的想法、观点和个人经验进行回答。

在Task 2-4综合口语任务中，考生必须综合利用多种语言技能。

口语录音回答由ETS认定的评分者进行远程评分。

01必不可少的发音练习每天阅读TPO对话资料，尽量模仿录音中的语气。

选择APP等工具进行语音输入识别，对于不能识别的单词和表达，一定要找出发音的错误点进行纠正。

02句型要积累课堂上学过的句型，不能只是背诵句型。 需要结合自己准备的具体词汇形成模板和答案后背诵，学习使用。

03做题演练每天至少进行1小时做题演练，并请老师结合官方评分标准给出建议和评价。

1、与第二次录音相比，记录内容上和表现上的要点。

写作写作部分考查考生在学术领域的英语写作能力，包括两个问题，考试时间50分钟。

Task1要求考生能综合写作，结合听力讲座内容和阅读资料。

考生应记录所见所闻资料，从资料中归纳重要信息，写出两个信息源的关系。

Task2是独立编写的，考生需要根据自己的经验表达和支持一个观点。

01扩展词汇和句法扩展自己的写作专业词汇，高频词汇要求能准确拼写。

一边阅读和学习范文，一边收集有效连接观点的连词等短语和正式的表达。

02学好语法掌握写作常用语法，进行大量句子翻译练习。

首先保证句子的基本语法正确性，考虑句子的语法复杂性和多样性。

03写大纲，确定一个观点和支持观点的2-3个重要论点，学习和练习如何组织文章，如何利用实例和细节展开论述。

04播放和批改对任务应答/词汇/语法/句法/标点进行纠错和优化。

1、对照第二次解答，记录内容和语言上的评分点。

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