钱学森的“魔鬼考试”当场让两个学生目瞪口呆，95%不及格。

钱学森是世界著名科学家，25岁获得麻省理工学院硕士学位，28岁获得加州理工航空与数学双博士学位，36岁成为麻省理工学院教授，主持双弹一星项目。

作为国民，我们为金钱的古老成就感到自豪，但作为他的学生，我们有点“痛苦”。 在一次开卷考试中，钱老试卷被95%的学生挂科，还有两名学生当场晕倒。 怎么了？ 金钱的旧身上，到底会有什么有趣的事情呢？ 关注一下，马上说吧！

钱学森出生于书香世家，父亲钱均夫也是个大才，1904年东渡日本，只为寻求治国良方。

回国后，钱均夫在上海设立了“劝学堂”，旨在劝导热血青年，投身民主革命浪潮。

在钱均夫的影响下，钱学森也立下了报效祖国的伟大志向，他常说：“我的第一位老师是我的父亲。

1934年，23岁的钱学森从上海交通大学毕业后踏上了赴美留学之旅。

关于深造方向的问题，他和父亲产生了分歧。 当时，中国正值日寇入侵和国共内战，在飞机大炮的轰炸下，中国老百姓不谈闲话，为了缩小与列强国家在航天工业领域的差距，钱均夫建议钱学森继续学习飞机制造技术。

钱学森认为，中西方的制造技术相差太远，要缩小差距，必须先从宇宙理论上打好基础，才能加速自身的发展。

钱均夫是个民主的父亲，他最终选择了支持儿子的选择。 这样，钱学森的学习方向转向了宇宙理论。

1936年，钱学森从麻省理工学院毕业后，搬到加州理工学院继续深造。 在这里，他遇到了恩师冯卡门。

冯卡门是20世纪最伟大的航天工程师之一，被誉为“航空航天时代的科学奇才”。 但在他的众多弟子中，最受重视的还是钱学森。

1939年钱学森获得加州理工学院航空与数学双博士学位后，冯卡门把他留在身边当助教。

其间，钱学森与冯卡门一起，最早提出了高超声速流的概念，为空气动力学的发展奠定了理论基础。

然后，两人合作进行了压缩边界层的研究，创立了“卡门钱近似方程式”。

钱学森为应用能力学领域做了很多开拓性的工作，但他从未感到自豪。 有一次，冯卡门让钱学森研究了一个问题。 他演算了五份稿纸，最多800多页，得出了最终结论。

他把最终文章放在文件袋里，写上“最终成果”后，认为一切认知都是相对的，随即补充说：“不存在终极认知。”

在别人眼里，钱学森是个天才，但在他眼里，自己只是个普通人。

钱学森出的试卷有多难？ 交了卷子也通不过吗？ 从美国加州理工学院毕业后，钱学森一边继续科研一边从事教学工作，先后担任麻省理工学院和加州理工学院的教授。

加州理工学院是世界一流的学府，其中的学生相当优秀，但这样的学生们总是被出钱的试卷压得喘不过气来。

在加州理工学院，钱学森开设了两门课程：工程控制论和物理力学。 他在课堂上，不仅把书中的内容带进来，还把自己的科研成果和心得体会进来，把这些深刻的概念讲得更加生动，深受学生的喜爱。

钱学森的学生西尔斯当了教授后，对钱学森的记忆还很深刻。 对他来说，钱学森每次都出的问题非常难，可能一共四五道题，但他几乎每次都只答一道题，最多只能再答一道题。 但是，如果能做到这一点，钱学森会给出一个“A”的成绩。

美国的评分等级分为“A、B、C、D”四等，可见“A”是最高的一等，钱老了出题难，但评分还很松。

1958年，中央在钱学森的倡议下，成立了中国科学技术大学，旨在为两弹一星工程和中国科学技术的发展培养专业人才。

学校成立后，钱学森被聘为近代力学系主任，用他在美国教学的经验，给国内的同学使用时，发生了一件有趣的事情。

在一次开卷考试中，钱学森只出了两道题。 第一个问题是概念问题，占30分，是配送点。 第二个问题的难度非常高，“从地球发射火箭，绕过太阳返回地球。 请举出方程式来求解”的主题。

很多情况下，中国学生成绩优异，书本知识掌握得非常好，但灵活性不强，金学森出题方式非常灵活多样，使得这一考试成为“拷问”。

考试从8点半开始，结果到中午，一个人也没交卷，两个学生因为低血糖直接晕倒了。

为了学生的健康，钱学森让学生们先吃饭，下午继续考试。

钱总是不担心同学们讨论答案。 因为没有人做这道题，到了傍晚，学生还没有做这道题，所以大家只能交卷。

果然，成绩出来后，班里95%的人没及格。

这些学生是中科大的第一批学生，在物理力学方面知识储备量不够，但在其他学科中却是佼佼者，在哪里取得过这么低的成绩？

钱总在了解情况后，想到了一个办法。 他先开了学生的成绩，花了10分钟，把这个结果当成了最终成绩。 也就是说，成绩在36分以上的同学，这次合格了。 100分的同学也不受影响，保持满分。

经过这个操作，班上80%的同学合格了。

严师出高徒，钱学森出高难度题目，不是为难学生，而是展示自己的不足。

这次考试，因为钱老的好心，大部分学生都及格了，但是他们还充分认识到了自己基础薄弱的问题。 于是，钱老的学生干脆让力学系的学生晚毕业半年，“生炉子”，专门补习数学。 教育使用的教材是加州理工大学的《工程数学》本。

同学们意气相投，其间每人做了不少数学题3000多道，奠定了非常坚实的基础，成为国家的栋梁。

钱宽以待人，但严以律己。

1933年钱学森在国立交通大学机械系学习，在水力试验中钱学森取得了满分的优异成绩。 但是，试卷寄出后，钱学森发现了一个小问题。

在推演问题的最后，钱学森漏写了符号。 本来只是个错误，但那弄错了答案的单位。 于是，他马上举手告诉老师，主动指出自己的错误，要求老师减分。

可见，钱学森的分数并不完美，但他的诚实和严谨得到了所有人的认可。

而且，这本试卷也被那位老师好好保管着。

钱学森把自己的一生献给了科研事业，但从不追求骄傲和荣誉。

1991年，钱学森已经80岁高龄，为了表彰他对中国的贡献，中央计划授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，颁奖仪式定于10月16日，但钱直到10日才知道这件事。

面对这样的荣誉，钱总是没忘记。 颁奖典礼结束后，全国掀起了学习钱学森的浪潮，没想到，钱总是担心这个。

看着报纸上的赞美，钱老心里很不高兴，他问秘书。 “没有不同的意见、不同的声音吗？”秘书对金先生这样说。 “一个年轻人，为什么党的知识分子政策落实到钱学森一个人身上？” 钱总是非常重视这个。 他对秘书这样说。 “在今天的科技界，有比我年长的人，有和我同龄的人，很多人都是比我年轻的人。 大家都在各自的岗位上，为国家科技事业做出贡献。 不要过分宣传钱学森，伤害别人的感情，影响别人的积极性。 那不是我钱学森个人的问题。

随后，金让秘书尽快给大报社打电话，停止对自己的宣传和炫耀，在金老的再三要求下，大报社停止了这一声势浩大的活动。

谈到外界给予的荣誉，钱总是说：“一切成就归党、归集体，我自己只是那个时候，回到祖国，做了应该做的工作。

”