2020年河北工业大学设计研究生项目734设计理论(二)详解

科目代码： 734

科目名称：设计理论( II )。

适用专业：艺术设计(专业学位) ) ) )。

一.考试要求

设计理论()适用于河北工业大学建筑艺术与设计学院艺术设计(专业学位)专业研究生招生专业课程考试。

主要考察设计史和设计美学中体现的重要作品、思想、创作者、历史沿革、设计主张和创作方法，并从设计美学乃至艺术哲学的高度对设计作品进行分析和评价。

二.考试形式

试卷采用客观题型和主观题型相结合的形式，包括名词解释、选题、简题、论述题等。

考试时间为3小时，总分150分。

三.考试内容

(一)设计史

1 .工业革命前设计：中国手工艺设计、外国手工艺设计等。

2 )工业革命时期的设计(工业革命对现代设计的影响、18世纪的商业设计、新古典主义设计、机械化与设计、“水晶宫”国际博览会等。

3 .艺术和手工艺运动：约翰拉斯金等体育先驱，威廉莫里斯和英国艺术和手工艺运动，克里斯托弗赛车手，美国艺术和手工艺运动。

4 .新艺术运动：新艺术运动风格，法国、比利时、西班牙、苏格兰、奥地利、德国、美国的新艺术运动。

5 .装饰艺术运动：装饰艺术运动的特点，法国、美国、英国装饰艺术运动，装饰艺术运动与现代主义设计的联系与区别，自成体系的北欧设计。

6 .摩登设计：芝加哥学派、德国制造联盟等摩登设计变革，立体主义、未来主义等摩登美术变革与摩登设计，德国工业同盟、荷兰风格派、俄罗斯构成主义、摩登设计特点。

7 .包豪斯：包豪斯的发展历程、设计教育、设计等。

8 .美国现代设计的兴起：美国工业的发展与工业设计的兴起，工业设计的职业化，流线型设计，美国现代平面设计。

9 .现代设计职业化与制度化：工业设计职业化与设计理论战后发展、荷兰飞利浦公司设计、意大利奥利韦蒂公司设计、法国设计特色、工业技术对工业设计的影响等。

10 .二战后各国现代设计：国际现代主义设计、斯堪的纳维亚国家、荷兰、意大利现代设计、乌尔姆学院、系统设计与德国现代设计、日本传统文化与高新技术、美国现代设计发展、瑞士、美国

11 .后工业社会与信息时代多元化设计：波普设计、后现代主义设计、理性主义设计、高科技风格、解构主义、绿色设计、面向未来的设计等。

世界现代设计史在线课程

(二)设计美学

1 .中国传统居住美学：儒家思想与传统居住美、风水学说与中国居住环境景观美学、中国古典园林之美； 《营造法式》与建筑美学，中国传统建筑文化美学； 中国传统空间设计原则、空间与时间组织运用； 中国传统礼教与室内装饰，中国文人的审美认知。

2 )中国传统器物设计美学(儒家思想与器物功能的美学追求、中国代表性器物设计、礼教与中国传统器物设计、服饰设计等经典作品分析； “天人合一”的思想与材料审美、中国玉文化与设计、中国瓷器工艺与设计、明式家具设计等； “巧妙适度”的美学思想。

3 .西方古典设计美学：西方各阶段设计美学的发展历程、“比例、均衡、和谐、典雅”的美学原则、古典美学的古典代表作品等。

4 .现代设计美学：功能主义产品代表作品、建筑学上的功能主义审美、德国工业联盟宣言、彼得贝伦斯、包豪斯设计学校； 形式与功能的关系、路易斯亨特沙利文、卢科布谢、汉斯迈尔、米斯范德罗等人的主张与作品人机技术美学：未来主义、机器美学； 威廉莫里斯、工业美术运动、人机工程学、审美认知等。

5 .后现代设计美学：罗伯特文丘里、查尔斯a詹克斯、激进设计、反设计、新现代主义、解构、波普设计、戏谑的古典主义、混搭美学、孟菲斯运动等审美观念

6 .多样的设计美学：生态美、绿色设计、时尚、人性美、装饰美等。

设计美学在线课堂教学

四.参考文献

[1] 《世界现代设计史》第二版，王受之著，中国青年出版社，2015。

[2] 《工业设计史》 (第四版)，谁著，高等教育出版社，2

[3] 《设计美学》，梁梅著，北京大学出版社，2016。

设计教育针对734设计理论()开设了河北工业大学艺术设计研究生理论在线课程，包括世界现代设计史在线课程和设计美学在线课程。 工业设计史的内容在世界现代设计史在线课程中也得到了充分的体现。