盘点下被家长举报的动画片，在真空无害中长大真的好吗？

图文编辑：毛毛虫Claire

前两天毛豆让我帮他在iPad上下载些动画片，他问我小时候都看什么动画片呢？

我说除了前一阵推荐你看的《黑猫警长》，我还喜欢看《葫芦娃》《舒克和贝塔》。边说边给他找资源，不曾想看到一条《葫芦娃》被家长举报而被停播整改的新闻。

理由匪夷所思：

顺着新闻往下看，发现最近几年，动画片遭举报下架已经不是单一事件：

① 由美国玩具商孩之宝出品的《小马宝莉》

这是一部剧情、画风等各方面都趋向于幼龄观众的动画片，片中充满了形形色色的小马角色，它们当中有红色、有粉色、有蓝色，还有些头上长着角。

而就是这样一部给人感觉很单纯很稚嫩的动画作品，却因为?

“教坏孩子跟着染发”而被国内家长举报。

② 火遍全球的英国儿童动画《小猪佩奇》

《小猪佩奇》这部动画在中国内地可以说是很受孩子们的欢迎，相信有不少家长都曾陪着自己的孩子一起看过该动画。

在这部动画作品中，没有暴力、没有色情，也没有任何的不良情节，它完全可以说是“人畜无害”。

不过“欲加之罪何患无辞”呢，国内还是有一些家长，因为自己孩子看了之后学猪叫等原因，还是将其举报了。

③ 日本知名动画系列《名侦探柯南》

《名侦探柯南》系列在全球的影响力都非常大，尤其是主角工藤新一所说的：

“真相永远只有一个”等经典台词，更是被广为流传。

同样的，就是如此极具影响力的动画，依然被中国的家长举报了，举报的原因则是暴力元素太多、而且还涉及到了早恋。

除了以上几部动画之外，像《奥特曼》、《熊出没》和《喜羊羊与灰太狼》等也都曾被举报。

??《奥特曼》被举报的原因是存在暴力，

??《熊出没》被举报的原因是光头强整天都拿着电锯伐树，

??《喜羊羊与灰太狼》被举报的原因是因为孩子总在线下模仿其中的一些情节。

家长认为：孩子的所有问题，都是动画惹的祸。

可在我们这一代的成长道路上，是看着这些动画片长大的，许多动画片都曾给予过我们力量、鼓励，打开关于想象力的大门，教我们学习是非、认知世界和现实。

不禁想问：

为什么当孕育下一代的时候，却把这些动画片举报了？

在“真空无害”中长大的一代真的会更快乐，获得更好的成长吗？

动画片是不是成为了大人们推卸孩子成长责任的替罪羊呢？

今年刚开始，国产影视圈就有一部绝绝子的作品——《中国奇谭》。

这部动画片在刚更新几集的时候，就在豆瓣斩获9.5的高分，深受一些大朋友和小朋友的喜爱。

我也慕名去看了，《中国奇谭》是一部集合中国传统文化和现代社会困境的动画集，由上海美术电影制片厂的十位导演制作，无论是风格、审美还是内容，都有浓重的中国风。

在这部动画集里，我看到了例如《黑猫警长》《大闹天宫》《天书奇谭》等类似动画的影子。

它植根传统文化，每集独立成章，与中国神话、志异经典作品有着丰富的关联，更加展现出了中国独特的哲思和审美理念。

大小朋友都适合，我自己看了之后还特地下载下来准备空闲时间给娃看。

但就是这样一部好评如潮的动漫，却遭到很多家长炮轰、吐槽，甚至一度被举报下架。

举报的原因是：

这部动画集不适合孩子观看，孩子第一集就被吓哭了，而且动画还暗讽社会，对孩子没有任何教育意义！

我只想说，对于家长来说，保护孩子是天性，但过度保护也不太好。

虽然一部影视作品没办法做到让每个观看者都满意，毕竟一千个人里有一千个哈姆雷特，但这部动画想表达的东西绝对还没到需要被“举报”程度！

我就从个人角度出发，带大家看看第一集《小妖怪的夏天》，看看它到底有没有一些家长说得那么“厌世”“黑暗”。

故事讲述唐僧师徒要经过浪浪山，那里的大王要设陷阱逮捕唐僧，主角小猪妖就是最底层的一个小妖，正在做抓唐僧的准备工作。

倒数第四天，熊教头要小猪妖和乌鸦怪在一天内制作一千只弓箭。

小猪妖通过拔乌鸦怪的羽毛制作出稳定性更好的弓箭，有创新想法的小猪妖本想得到熊教头的肯定，没想到熊教头一句“你在教我做事？”就打破了他的幻想。

看到这里我突然get到了打工人的辛酸：

自己辛辛苦苦、动了脑筋做出的好方案，只因为领导一句不满意就要推倒重做。

自己的创新点也完全得不到肯定，那种失落感可能只有经历过类似事情的才懂。

倒数第三天，小猪妖和乌鸦怪分配到刷锅组。

因为陈年老垢的原因，小猪妖被迫当了一回毛刷，身上的猪毛被刷的一干二净。

倒数第二天，小猪妖和乌鸦怪去砍柴。

乌鸦怪在无意中得知了大王捉拿唐僧的方案，转眼间就被监督的狼妖抓到了，随后就被杀掉了。

小猪妖自此成了孤零零的一只小妖。

当一切材料准备完成时，小猪妖去镇上买最后的佐料。

出发之前，熊教头特意嘱托小猪妖不要节外生枝，没想到小猪妖还是找了说书先生。

听到说书人讲述的唐僧师徒的故事，小猪妖准备弃暗投明了。

回浪浪山之前，小猪妖特意去见了一下自己的家人。

这里也挺共鸣的，因为小猪妖和妈妈一直报喜不报忧，和我们成年人也很像；而且小猪妖的妈妈也和大多数人的妈妈相同，想要自己的孩子能有个安稳的工作。

唐僧师徒路过浪浪山的当天，小猪妖借撒尿想要告知他们有陷阱，这一心思被监督的狼妖发现，一场追逐大战开始了。

这场追逐戏，节奏控制的非常好，狼妖的分身术用水墨画很好的表现了出来。

在小猪妖快被捉住的时候，唐僧师徒乘着光影从天际出现，小猪妖用尽力气喊出了“危险，陷阱……”，大圣二话没说一棒子下去，打死了小猪妖。

当然，这是假结局。真结局是大圣早就听到了小猪妖的示警信息，之所以要一棒子打下去，就是为了给幕后的那些妖怪看，这也圆了村民们想要除妖的愿望。

大圣和二师兄解决了那些妖怪，放了小猪妖一命，还送了他三根救命毫毛。

师徒四人继续踏上了西行取经之路，而小猪妖，可能也踏上了他自己的历险之旅。

这一集故事以小妖怪的视角重新叙述了西游记的桥段，本质上在说一个“打工人”的故事。

小猪妖就是我们一个个的普通打工人，“捉唐僧”是大项目，面对领导们一个个苛责的要求，打工人们无奈又被动。

而且这一集没有权势的小人物“小猪妖”的勇，让我非常共情。

因为这个世界的基石，就是我们这样的小人物构成的，我们遇事会慌、会躲，会计较个体利益得失，这是人性，也是我们身边活生生的人。

但当我们这样的小人物，被这生活被迫，而退无可退、活不下去，冲冠一怒的时候；为了某些高于生命的东西，譬如这公理、正义、良知，而愤然一跃的时候，那种境地下迸发出的火花，却也最是打动人，也最是让我们每个小人物，都心有戚戚焉。

因此，当小猪妖燃烧自己的生命，向着唐僧师徒发出那句孤注一掷的最后呐喊声时，才会让我们狠狠共情到。

动画整体的内核仍然充满着爱、勇气、希望，但这样的一集也被家长拎出来，说

“吓哭小孩”

很难理解这些家长的脑回路。

的确，动画片是哄孩子的“首选”，只要把孩子放在电视或者手机前，他们就会很专注地看动画片，不吵不闹，家长们也可以放心地忙自己的事情。

但教出熊孩子的真的是动画片吗？

来看看一组数据：

每7个编造谎言犯诈骗罪的少年中，有6个的家长不诚实；

每14个偷拿他人财物犯盗窃罪的少年中，有13个的家长崇尚金钱，贪小便宜；

每15个持械斗殴犯故意伤害罪的少年中，有12个的家长性格粗暴，爱与人争斗，动辄打骂孩子。

孩子的任何一个表现，基本上就是父母的水准。

每一个被教坏的熊孩子，父母都要负第一责任。而不是把教育问题甩锅，推出去。

无论何时，家长才是孩子的引路人。

对于一部分血腥、暴力的动画片来说，确实需要改进，但改进并不能解决孩子的教育问题，根源是家长对于孩子的是非观要做好引导作用。

孩子爱模仿是孩子的天性，不仅仅模仿动画片，要看家长怎么教，怎么引导，这才是家长的教育问题！

这些所谓的“毒害素材”的下架与打码所产生的最大的问题，是为孩子制造了一个失真的“真空世界”。

但等他们到了需要面对现实世界的年纪，就给他们带来更大的认知冲击。

我们都希望孩子的世界是单纯且快乐的，但如果过度保护，等孩子长大，会觉得自己过去的一部分人生是虚假的；或者，对于现实中的“恶”，孩子无应对的准备和承受的能力。

我们应该给孩子的是一个可以分辨是非的成长环境！

对于家长来说，与其指责社会，不如自己为孩子做好筛选，鼓励他学习影视剧里的正能量，开导他正视剧中的黑暗面。

让孩子在一个可以分辨是非的成长环境中成长，远比让他在人工制造出的接近完美的童话梦境中成长更好~

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