看完这一篇，你一定明白大论文的讨论Discussion部分到底怎么写了！

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全文共计3352字，预计阅读时长9分钟

关于大论文，其实我已经和大家分享过很多干货了（相关文章的链接我已经覆盖好啦，大家想看直接点击题目就行）↓↓↓

? 如何写好一篇Research Proposal;

?如何做好大论文写作的前期准备；

?如何给大论文列好提纲，以及使用思维导图；

?如何高效地阅读和记录文献资料；

?如何写Literature Review、Methodology、Introduction Conclusion、摘要；

?论文新手值得看的神网站；

?如何检查并修改大论文的草稿；

?如何高效且高分的写一篇1万字的英文大论文？

……

可以说，基本已经涵盖了大论文写作的所有内容，然而Discussion这一章一直没说。

那么这篇，

我们就详细说一说如何来写 Chapter X:

Discussion

补上大论文写作的最后一块拼图。

这篇文章，我们分下面这几个方面来逐步深入讨论Discussion的写法：

?Part 1. Discussion的在论文中的作用、需要/不需要包含的信息；

?Part 2. Discussion章节的总体分段建议；、

?Part 3. Discussion章节的语言使用（时态、数字等）；

Part.1

先来搞清楚Discussion到底是怎样的存在

Q1·

Discussion在大论文里承担了怎样的作用？

?? 说明并解释你通过实验或者查阅文献得来的数据；

??解释研究结果指向的含义；

??把本篇论文得到的数据和结果和其他研究进行对比；

??评估并阐述本项研究的重要性；

??指出本项研究的局限性；

??如有可能，指出本项研究对以后的研究方向启示和引导；

Q2·

我都需要在Discussion里包括那些信息？

??一个对于关键发现和数据的总结性陈述；

??这些关键发现和数据和你的研究目的有着怎样的联系；

??再次陈述并强调你的研究目的；

??和其他相关研究的对比；

??解释一些不寻常、意料之外的数据或者结果；

??重要性、局限性，以及未来的可能研究方向；

Q3·

哪些信息不需要在Discussion里面出现？

??那些在Results或者Findings里面没有出现的信息；

??对本项研究不重要的结果；

??那些没有和研究目的或者假设直接关联的结果；

??表格和图像（一般来说，图表要放在Results或者Findings那一章）；

Part.2

Discussion章节的总体分段建议

这里的分段并不是说自然段，而是总体的内容结构设置，更像“Section“，每个Section可以根据需要有多个自然段。

Section 1: 第一节要给读者提供一个“Big Picture宏观感受“，再次强调本项研究的研究目的和重要性。

这一段可以这么写：

?总结一下这篇论文索要填补的研究空白Research Gap和研究目的。

在最开始的几句话里，一定要陈述一下你的研究问题。可以去参考Introduction里面的内容，但是不要用原句，一定要自己重新表述（paraphrase）一下。

?为什么填补这项空白非常重要？

通过回答这个问题，也就是在说明你为什么要进行这项研究。

通过这一小段，你要强调一下，你这篇论文通过解决之前提出的研究问题，是如何对这个研究领域做出贡献的。

Section 2：对重要结果进行全面分析（Critical Analysis）

?为了填补研究空白Research Gap，你所运用的整体研究方法是什么？

用一两句话，描述一下这篇论文运用的整体研究方法，是如何填补研究空白、解决研究问题的。

?有哪些发现是最重要的？

这一段需要突出说明这篇论文中最重要的发现，详细解释和讨论这些发现。有些次重要的发现，可以在其他独立的段落进行讨论。

通常来说，具体的数字并不需要在这个章节再次出现，除非你认为它们可以极大地提升论述的说服性。

一般来说，使用原理图或者之前提出的模型进行讨论，可以准确有效地总结讨论这些重要发现。

?这些发现和之前的文献研究有何联系和区别？

这部分是讨论的重点。根据所在研究领域的关键文献的数量，可以分出多个自然段分别讨论。

讨论和其他文献研究的关联，必须争取做到全面，这就意味着，你也必须要讨论那些得到不同甚至相反结论的文献。

在这种情况下，你要解释说明为什么你们的结论不同。可能的原因也许是样本容量、假设条件以及模型。

Section 3: 讨论一些其它的发现，或者次重要的发现

很多论文都会有多个结论。所以，但你对关键发现进行了深入讨论之后，在这里可以继续讨论一些次重要的发现。

尤其是，你可以讨论一些在研究过程中出现的意外数据或者发现，这对读者也经常会有很大的启发作用。

例如，即使某些结果并不具有“统计显著性“（Statistical Significance），但是它可能是一个趋势，并且会成为以后研究的潜在目标。

如果这些结果和你的主要结论有关联，那么也要说明一下它们之间有着怎样的联系。

Section 4：阐述一下你这项研究的局限性。

讨论一下你这项研究在设计上的局限性。

可以思考下面这几个问题：

你的模型有代表性吗？样本容量的大小是否会影响你的结论？这些局限性是否影响你分析或者解释数据？这篇论文的结论是否可以进行一般化？

Section 5: 讨论未来的研究方向。

你所得出的结论是否预示了某个重要的新研究方向？思考一下这个问题，并尽量给未来的研究提供一些建议。

Section 6：陈述一下整体结论，以及你这项研究对所在领域的主要影响。

这一部分主要写两方面的内容。

首先是总结你最想让读者记住的发现、结论或者观点。

其次是连接一下第一个section的内容，重新强调你是如何解决了研究问题，并且突出一下你这篇论文的重要性。

Part.3

Discussion的时态运用

最后来说一说Discussion部分的时态运用。

在详细说明之前，有一点希望大家知道，那就是语言的使用是灵活的，并不是非黑即白，非对即错。

同样，关于Discussion的时态，我们在查阅期刊文献的时候，也会看到很多种惯例（language conventions）。

为了方便大家记忆，我在这里讲的，是我最认可，也是我自己在写作时使用的一种。

我先一句话概括Discussion的时态：用现在时来解释说明结果，用过去时来直接地描述结果或者数据。

我们看两个例子：

这两个例子的时态使用都遵循了前面提到的那个惯例。不同的是，它们的语气不太一样。

例1里面使用了“possible”和“may be”等表达，这两个表达有一种假定的语气，并没有特别绝对，一般来说，学术写作要避免过于绝对地表达。

而例2使用 “indicating”和“is”，语气就更加肯定了。如果你是用这种写法，那么就表明你对结果非常有信心。

关于，很多同学还一直有一种想法，就是某一句或者某一章节必须统一用一种时态，其实这是完全错误的。

时态的选择（也不仅仅是时态，也包括主被动语气等其它元素），是服务于具体语境的，并没有什么放之四海而皆准的模板。

但是对英语不是母语的留学生来说，的确是挺困难的。

因此我还是给大家推荐这家靠谱的润色机构，全部由同专业北京的native老师负责润色，也是我的粉丝一直跟我提的：

普瑞英语工作室（ProoFine）

感兴趣的同学可以加他们的客服微信：proofine

另外他们还有最快3小时的加急服务。所以有时后熬夜写完之后，就可以交给他们来润色语言，几个小时之后我也休息好了，他们也改好了，就可以提交了！

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