从来不开口,如何在几天哪快速突破口语考试?

2024-06-01 10:18:51来源:西游留学网作者:bigg 阅读量:0

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 从来不开口,如何在几天哪快速突破口语考试?

毛毛虫Claire,一起说说心里话~

上周在我的学习干货群里,大家呼声最高的就是英语口语考试的技巧。

那么这周干货贴的干货帖就先来聊聊这个内容。

说起口语,可谓是考生们老大难的问题了。

因为之前我们只考听读写,从来不需要自己开口说英文。

那么,如何在几天之内快速突破口语难关呢?

改变口语学习的思路

——Confidence! Confidence! Confidence!

有时用英语交谈的困难不是在于语言本身,而是在于我们大脑中思考英语的过程。

如果我们用中文思考然后尝试说英语,就始终必须在不同语言之间进行翻译。 翻译可不是一件容易的事。即使是精通两种或多种语言的人,也会觉得在两种语言中切换很困难。

那么就要学会随时随地用英语思考。

比如每次去超市采购前,在大脑里写一张购物清单——没错,用英语!

渐渐地就会发现,当我们用英语思考时,会更更容易用英语说话。当大脑里的那个声音可以无缝切换成英语的时候,脱口而出英语也会容易许多。

下一步就是尝试大声说出英语。 大声读出来。

即使你没有人纠正你语法的错误,只要大声说话就能帮助我们说英语更舒服。

我想很多学生在说英语的时候下意识地就会紧张,且不说语法错了这些问题,光是攥紧衣角,逃避目光接触这些小细节,足以让考官对你的印象分刷刷锐减,产生这个应试者的英语水平不高的第一感觉。

Jack马的英语口语水平基本可以横扫一片商界大佬,他之前是怎么练的呢?小时候,Jack马家住在杭州,所以一有空就往西湖边跑,主动和外国游客搭话。

刚开始,他的英语说得不好,但他不怕丢脸,大胆地与外国人用英语说话。

所以在突击口语之前,要有这样的意识——我们很多人缺乏的不是英语对话水平,而是交谈的勇气和信心!

起初练的时候更不要怕自己有口音,能够张开口已经是一大进步。

下面是我的具体建议:

现在开始每天晚上站在镜子面前说话。 选择一个主题,计时2-3分钟。

这个练习的目的是:在你说话时注意你的嘴,脸和肢体语言。这也会让你觉得你在和别人说话。

一定要说足2-3分钟,不要因为尴尬或害羞停止。如果遇到一个陌生的单词,试着以不同的方式表达词意。

比如我想说:我今天早上用烤面包机烤了一片面包。但是我不知道烤面包机怎么说,我就会把它描述成:a machine to toast bread.

在2-3分钟结束后,再去查字典。这样在培养自信之余,新学习的单词也格外印象深刻。

大家也可以把整个过程录下来,这样能更好地纠正自己的肢体动作和一些语法错误。更有意义的是可以制成day by day的vlog,看看自己每天的进步。

这个练习不仅是备考用的,我现在在参加重要会议前,也会提前一周用2-3分钟在镜子前练习,让自己的思维从中式切换回英式,并且让自己和别人说英文时更自然、更舒服。

知己知彼、对症下药、有的放矢

有的同学,在临上场前还不知道考试的组成结构,这就很要命啦。

就拿六级口语考试的流程来说:

第一部分(Part1)是约3分钟的问答时间。主要是考生自我介绍、回答问题。自我介绍这一部分可以事先组织好,尽量有特色、新颖一些,但是千万不要冗长。

第二部分(Part2)是约10分钟的发言和讨论部分。考生准备1分钟后,根据所给提示的制定话题作个人陈述(1.5分钟);两位考生就指定的话题讨论(4.5分钟)。

第三部分(Part3)是约2分钟的问答环节,由考官进一步提问。每位考生45秒(两位考生同步进行)。

另外,六级口语和我们熟悉的雅思托福口语最大的不同是什么呢?就是多了一个partner。

这就意味着这不是你一个人的考试,你必须知道如何和你的partner合作共赢。

有的考生不懂得如何配合。时间到了,最后还在争论不休,也有的时间还富余得很,就全都沉默了,特别尴尬。

在两人对话的部分,也要注意把握分寸,要注意倾听对方的发言,不要光组织自己的语言,最后听不懂对方在说什么。总之,既把握住自己发言的机会,也要让对方有机会发言。

把握时间。我建议大家在任何口语考试中,回答都遵循:先总括、后展开、如果有必要可以举例子的答题结构。这样回答很完整,考官会认为很有逻辑。

大家看一个Part 1的例子:

Q: Which do you prefer, Chinese dishes or Western dishes? Why?

A:Alright, I like Chinese dishes more (总括:直截了当表达观点),

as it is healthier than Western Food (展开:原因1),

especially the junk food, such as the KFC or McDonald’s (举例),which can help me keep fit.

Besides, I will have more choices in a Chinese restaurant (展开:原因2).

It really does have more dishes on the menu, so I can eat my favourite food whenever I want to. That’s why I like Chinese food more (总结).

这个例子中,如果考生在任何一句话被打断,其回答的完整性都不会受到太大损害。

很多考生在答题过程中超时被打断,情绪受到影响,很大程度上影响了发挥。

在准备Part 2的个人陈述时,思路也基本一致。

The importance of Food Safety

A: Food safety is such a hot topic right now. (总括句简洁明了,直击主题。)

Firstly, it influences people’s health.

Many people think that cooking could be a waste of time, which is true.

It can be a long process for one dish.

Sometimes, it is more than an hour.

As a result, many people go to restaurants for lunch or supper.

Their health could be in danger if the food they are served is insanitary (适当的高级词汇展示词汇量) or unsafe.

Also, if people are misled by the idea that the food in the restaurants is not safe, this harms the business of every Café, Canteen and restaurant as a whole.

Many honest business owners will be collateral damage by this wrongly projected image.

That’s why we have to ensure the food safety for the sake of both customers and business owners.

不难发现,六级考试认可的比较完美的答案有这些要素:接近native speaker的流利度和语速+清晰的逻辑链条+结构完整的回答+适当的高级词汇点缀。

我建议大家多用短句,一是符合口语说话,二是简单的短句不容易出错。

流利度如果提上去,一些小语法错误也可以情有可原地被忽略。

Practice is practice! 反复练习!

当大家练习英语的时候,都是多久停一次的?

其实停顿越多,你的声音听起来就越不自信,你自己也会变得越不舒服。

如果大家尝试过上面推荐的镜子练习后,就会发现口吃和不自然的停顿几乎是不可避免的。

如果离考试只有不到两周的时间,我们可以专注于提高自己的流利度,而不是完美的语法。

相比在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象,完美的流利度+一些小的语法错误,其实无伤大雅。口语的关键在于是否能够流畅表达,对方能否理解。

我之前给大家推荐过一个魔鬼跟读练习,用来训练听力。其实也同样适用于口语。

现在随便捡起一篇课文,把播放速度调成1.5-2倍,然后开始试着跟上它的速度吧~!

练到口干唇燥,舌头打架的时候就差不多了。

很多同学用看美剧来提高听说能力,其实我不建议。

剧情画面这些常常分散我们的注意力,所以大家可以只保留音频部分,睡前或者通勤的时候听一听即可。

还有一点口语考试的小心机,偶有停顿的时候,我们可以故作思考态,说“you know”,然后给对方一个“你懂的”的表情,利用这个空档抓紧时间思考自己下一句该说什么。也可以同样“故作思考”地重复一遍问题,留出思考时间。

在表达不同的意见或看法,委婉一些,比如:

“I partly agree with that, but…”,“I have something different to say...”会比直截了当的反驳留出更多时间组织语言。

“What I want to say it that...”“What I need to emphasize is that…”这些都是很好的缓冲句,大家要多多积累。

最后总结三条口语技巧给大家:

1. 大胆自信,养成英语思考习惯。

2. 熟悉考试结构,合作共赢。

3. 反复听读,把说英语纳入舒适圈。

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